立足本職亦崢嶸 情系一線也風(fēng)流
發(fā)布時間：2015-12-08 瀏覽量：2147 分享到：
立足本職亦崢嶸 情系一線也風(fēng)流
——記神木縣“最美工人”趙京
——記神木縣“最美工人”趙京
趙京，男，中共黨員，1985年12月出生，2009年7月畢業(yè)于蘭州理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)，同年來公司工作，現(xiàn)任FTH車間主任。幾年來，他一直扎根在生產(chǎn)一線，主要從事生產(chǎn)管理工作。他敢于創(chuàng)新，勇于行動，先后在開車方案編寫、人員培訓(xùn)、現(xiàn)場試車、科技資料整理與申報工作、現(xiàn)場改造、安全管理等方面做成突出成績。
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狠抓員工培訓(xùn)工作 提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)
趙京認為：員工業(yè)務(wù)素質(zhì)是生產(chǎn)“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的基礎(chǔ)與保證，為了確保生產(chǎn)FTH裝置“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運行，幾年來，趙京從培養(yǎng)人才、留住人才、用好人才3個方面下功夫，嚴格按照年初制定的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃進行了培訓(xùn)，按計劃開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并針對不同崗位在實際操作中出現(xiàn)的新問題、新情況，適時組織專題討論會，將生產(chǎn)中遇到的問題集中解決，不僅糾正了部分員工錯誤的行為理念，而且使好的經(jīng)驗方法得到分享，使每一位員工都能得到進步。特別對于責(zé)任心強、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)高的員工提供更廣闊的成長平臺，使他們在工作和生活中都能發(fā)揮好榜樣的力量，進一步帶動車間形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
“職工的技術(shù)參差不齊，有時候車間分配下來的工作任務(wù)不能按時完成，作為車間主任，我深知自己身上責(zé)任的重大，因此我根據(jù)每個人的文化程度、技術(shù)等級以及愛好特長等，采取量才而用、盡力幫助的措施，要求車間技術(shù)能手主動向班組成員、青工傳授他們的工作經(jīng)驗。通過這兩年的車間舉行的‘互幫互助‘活動，現(xiàn)在我們車間形成了大家共同分享工作經(jīng)驗的和諧、上進集體。”趙京說。
另外，趙京還讓車間采取分類施教、按需培訓(xùn)的辦法，對部分轉(zhuǎn)崗人員及新員工，要求其立足本崗，掌握好本崗位操作技能，將專業(yè)做精做細；對于崗位業(yè)務(wù)骨干，主要提升其思想素質(zhì)。還針對員工具體學(xué)習(xí)及考試情況，對部分員工進行“缺什么、補什么”的一對一培訓(xùn)，通過不斷的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不但強化了員工的操作能力，而且提升員工自身素養(yǎng)和隊伍的凝聚力、向心力。
推行崗位定置管理 改善崗位工作環(huán)境
趙京認為：員工業(yè)務(wù)素質(zhì)是生產(chǎn)“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的基礎(chǔ)與保證，為了確保生產(chǎn)FTH裝置“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運行，幾年來，趙京從培養(yǎng)人才、留住人才、用好人才3個方面下功夫，嚴格按照年初制定的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃進行了培訓(xùn)，按計劃開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并針對不同崗位在實際操作中出現(xiàn)的新問題、新情況，適時組織專題討論會，將生產(chǎn)中遇到的問題集中解決，不僅糾正了部分員工錯誤的行為理念，而且使好的經(jīng)驗方法得到分享，使每一位員工都能得到進步。特別對于責(zé)任心強、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)高的員工提供更廣闊的成長平臺，使他們在工作和生活中都能發(fā)揮好榜樣的力量，進一步帶動車間形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
“職工的技術(shù)參差不齊，有時候車間分配下來的工作任務(wù)不能按時完成，作為車間主任，我深知自己身上責(zé)任的重大，因此我根據(jù)每個人的文化程度、技術(shù)等級以及愛好特長等，采取量才而用、盡力幫助的措施，要求車間技術(shù)能手主動向班組成員、青工傳授他們的工作經(jīng)驗。通過這兩年的車間舉行的‘互幫互助‘活動，現(xiàn)在我們車間形成了大家共同分享工作經(jīng)驗的和諧、上進集體。”趙京說。
另外，趙京還讓車間采取分類施教、按需培訓(xùn)的辦法，對部分轉(zhuǎn)崗人員及新員工，要求其立足本崗，掌握好本崗位操作技能，將專業(yè)做精做細；對于崗位業(yè)務(wù)骨干，主要提升其思想素質(zhì)。還針對員工具體學(xué)習(xí)及考試情況，對部分員工進行“缺什么、補什么”的一對一培訓(xùn)，通過不斷的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不但強化了員工的操作能力，而且提升員工自身素養(yǎng)和隊伍的凝聚力、向心力。
推行崗位定置管理 改善崗位工作環(huán)境
定置化管理的目的是使作業(yè)現(xiàn)場整體布局合理，資源利用合理，提高工作效率，力爭安全、質(zhì)量、進度、效益達到共贏，從而實現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)范化與科學(xué)化。FTH車間對操作室報表、安全帽、工具、水杯等的規(guī)范放置做了詳細的規(guī)定，對現(xiàn)場油桶、油盆、廢舊材料、清潔工具、環(huán)境衛(wèi)生等的管理提出了明確的要求，對庫房材料進行了分類規(guī)整擺放，方便了庫房管理與物品領(lǐng)用，同時要求員工堅決擯棄“亂丟亂扔、亂倒亂推、亂擺亂占、亂停亂放、亂貼亂畫”的不文明行為，讓文明觀念深入人心，車間通過采取定期與不定期的工藝、設(shè)備、安全、環(huán)境衛(wèi)生綜合大檢查，限時整改，反復(fù)檢查，從根本上改變了以前崗位臟亂差的狀況，徹底改善了崗位工作環(huán)境。
趙京深知，對于生產(chǎn)一線班組，要保證安全生產(chǎn)，對班組職工除進行必要的安全技能培訓(xùn)外，嚴抓細管是必不可少的手段。在實際生產(chǎn)中，無論生產(chǎn)任務(wù)多么緊，始終把安全質(zhì)量標準化放在首位，始終堅持用質(zhì)量保證安全生產(chǎn)，并貫穿日常安全管理始終，重點抓崗位責(zé)任落實，實行先進與后進結(jié)對子、包崗位等活動，使車間安全管理工作穩(wěn)步提高。
安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全管理的重要環(huán)節(jié)，不安全因素時刻存在，任何細小的疏忽大意都有可能釀成事故，而對這些不安全隱患就要消滅在萌芽狀態(tài)。作為一名車間主任，趙京帶領(lǐng)FTH車間嚴格貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、《化工企業(yè)保障生產(chǎn)安全十條規(guī)定》等有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，并結(jié)合車間實際情況，制定了全年詳細的安全教育培訓(xùn)計劃。幾年來，F(xiàn)TH車間始終以提高全員知險、識險、削減和控制風(fēng)險能力為培訓(xùn)核心，重在提高全員安全意識和安全素質(zhì)。并將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，同時還制定了培訓(xùn)考核與獎勵機制，提高了全員參與安全學(xué)習(xí)的積極性，做到了“全員、全方位、全過程”的安全教育。
為了進一步提高員工事故應(yīng)急處理能力，F(xiàn)TH車間組織全員學(xué)習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，并組織進行桌面推演及現(xiàn)場演練，進一步提高了員工的綜合應(yīng)急處置能力。在增進員工安全操作技能的同時提高了員工的安全意識，使全裝置的安全得到了有效的保障，F(xiàn)TH裝置運行至今，沒有發(fā)生一起大的事故，每年都能實現(xiàn) “零傷害”的安全目標。
積極發(fā)揚民主管理 努力構(gòu)建和諧集體
趙京結(jié)合FTH車間的實際情況，將制度的檢查考核始終貫穿于各項工作之中，做到“以制度規(guī)范人、約束人、考核人、獎懲人”；嚴格按照“三管”、“兩監(jiān)督”、“三到位”進行管理，即敢管、嚴管、會管；注重職工自我監(jiān)督與相互監(jiān)督；做到事前警示到位、違規(guī)處罰到位、事后幫教到位。在開展創(chuàng)建和諧生產(chǎn)班組活動中，堅持“以人為本”理念。工作中廣泛征求班組職工意見，讓職工直接參與班組管理并進行監(jiān)督，認真執(zhí)行 “三同”、“三公開”，即同工同酬、同獎同罰、同事同論；職工考勤公開、職工考核公開、職工獎罰公開，使多得者問心無愧，少得者心理平衡，讓受罰者心服口服，給職工一個明白，消除了疑惑、化解了矛盾、增進了團結(jié)、鼓舞了干勁，使車間每名職工的積極性和創(chuàng)造性得到極大發(fā)揮，有效提高了車間凝聚力和戰(zhàn)斗力，大大促進了和諧集體的發(fā)展。
在人生的道路上，每個人都在用不同的方式書寫著自己的歷史，有一種人一旦選擇了某種方式，便會默默奉獻，永不言悔，趙京就是這樣一個人。幾年來，他以踏實務(wù)實的工作作風(fēng)、精心嚴格的管理、鍛煉出了一支能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的鋼鐵隊伍。他個人也多次被公司評選為“工作先進個人”，這充分體現(xiàn)了他勇于拼搏，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)和善于學(xué)習(xí)、勤于思考，學(xué)以致用的敬業(yè)精神。
安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全管理的重要環(huán)節(jié)，不安全因素時刻存在，任何細小的疏忽大意都有可能釀成事故，而對這些不安全隱患就要消滅在萌芽狀態(tài)。作為一名車間主任，趙京帶領(lǐng)FTH車間嚴格貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、《化工企業(yè)保障生產(chǎn)安全十條規(guī)定》等有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，并結(jié)合車間實際情況，制定了全年詳細的安全教育培訓(xùn)計劃。幾年來，F(xiàn)TH車間始終以提高全員知險、識險、削減和控制風(fēng)險能力為培訓(xùn)核心，重在提高全員安全意識和安全素質(zhì)。并將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，同時還制定了培訓(xùn)考核與獎勵機制，提高了全員參與安全學(xué)習(xí)的積極性，做到了“全員、全方位、全過程”的安全教育。
為了進一步提高員工事故應(yīng)急處理能力，F(xiàn)TH車間組織全員學(xué)習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，并組織進行桌面推演及現(xiàn)場演練，進一步提高了員工的綜合應(yīng)急處置能力。在增進員工安全操作技能的同時提高了員工的安全意識，使全裝置的安全得到了有效的保障，F(xiàn)TH裝置運行至今，沒有發(fā)生一起大的事故，每年都能實現(xiàn) “零傷害”的安全目標。
積極發(fā)揚民主管理 努力構(gòu)建和諧集體
趙京結(jié)合FTH車間的實際情況，將制度的檢查考核始終貫穿于各項工作之中，做到“以制度規(guī)范人、約束人、考核人、獎懲人”；嚴格按照“三管”、“兩監(jiān)督”、“三到位”進行管理，即敢管、嚴管、會管；注重職工自我監(jiān)督與相互監(jiān)督；做到事前警示到位、違規(guī)處罰到位、事后幫教到位。在開展創(chuàng)建和諧生產(chǎn)班組活動中，堅持“以人為本”理念。工作中廣泛征求班組職工意見，讓職工直接參與班組管理并進行監(jiān)督，認真執(zhí)行 “三同”、“三公開”，即同工同酬、同獎同罰、同事同論；職工考勤公開、職工考核公開、職工獎罰公開，使多得者問心無愧，少得者心理平衡，讓受罰者心服口服，給職工一個明白，消除了疑惑、化解了矛盾、增進了團結(jié)、鼓舞了干勁，使車間每名職工的積極性和創(chuàng)造性得到極大發(fā)揮，有效提高了車間凝聚力和戰(zhàn)斗力，大大促進了和諧集體的發(fā)展。
在人生的道路上，每個人都在用不同的方式書寫著自己的歷史，有一種人一旦選擇了某種方式，便會默默奉獻，永不言悔，趙京就是這樣一個人。幾年來，他以踏實務(wù)實的工作作風(fēng)、精心嚴格的管理、鍛煉出了一支能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的鋼鐵隊伍。他個人也多次被公司評選為“工作先進個人”，這充分體現(xiàn)了他勇于拼搏，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)和善于學(xué)習(xí)、勤于思考，學(xué)以致用的敬業(yè)精神。
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