淺談如何建設(shè)和諧班組

     班組是企業(yè)管理的最基層組織，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最基本單位，是各項(xiàng)管理活動(dòng)的落腳點(diǎn)，也是群眾思想政治工作最活躍、最生動(dòng)的前沿陣地。因此，加強(qiáng)班組管理、建設(shè)和諧班組應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)管理中的一個(gè)關(guān)鍵。
    （一）要重視加強(qiáng)班組的思想理論建設(shè)班組作為企業(yè)“肌體”的“細(xì)胞”，其內(nèi)部管理協(xié)調(diào)好壞，無疑對(duì)生產(chǎn)效益起到一定作用。而理論建設(shè)是班組管理中至關(guān)重要的一環(huán)。因此，必須要重視班組思想理論建設(shè)。思想理論建設(shè)要以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，緊緊圍繞完成企業(yè)生產(chǎn)科研經(jīng)營(yíng)任務(wù)為中心，堅(jiān)持加強(qiáng)企業(yè)精神教育，增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感，不斷豐富班組思想建設(shè)內(nèi)涵，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德，在班組思想理論建設(shè)學(xué)習(xí)研討中還要將班組思想建設(shè)與提高管理效能有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)員工樹立責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，才能使員工自覺的做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    （二）要為員工創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境工作環(huán)境是影響員工工作滿意度的重要因素之一。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，人們的辦公“硬件”水平逐漸提高，同時(shí)對(duì)辦公環(huán)境的要求也越來越高，辦公環(huán)境對(duì)工作效率的影響也越來越大。舒適的工作環(huán)境，使員工產(chǎn)生積極的情緒就會(huì)充滿活力，工作效率就會(huì)很高。因此，我們可以積極改善工作環(huán)境：如廠區(qū)的綠化，廠房刷新，機(jī)器設(shè)備的更新，創(chuàng)設(shè)職工之家，設(shè)置更衣室，為員工配備資料柜等，為員工提供舒適、人性化的工作環(huán)境。同時(shí)，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處、互相幫助的氛圍。班組人員在和諧的，設(shè)置更衣室，為員工配備資料柜等，為員工提供舒適、人性化的工作環(huán)境。同時(shí)，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處、互相幫助的氛圍。班組人員在和諧的工作環(huán)境中，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值，感受到工作的樂趣，從而發(fā)揮出自己最大的潛能。
    （三）開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)組織班組員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，是創(chuàng)建和諧班組硬實(shí)力建設(shè)的重要特征，同時(shí)也是班組完成任務(wù)的可靠保障。班組技能學(xué)習(xí)涉及到班組安全文明管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、勞動(dòng)管理、臺(tái)賬管理和班組創(chuàng)新管理等項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)提高班組成員的業(yè)務(wù)水平，操作能力，適應(yīng)日夜發(fā)展的新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)的需要，適應(yīng)新形勢(shì)、新思路、新機(jī)制、新體制的需要，為班組的和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的“軟實(shí)力”保證。
    （四）有效結(jié)合班務(wù)公開和民主生活會(huì)，實(shí)現(xiàn)班組民主管理水平的提高。
    班組的工作計(jì)劃、完成情況、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核和職工關(guān)心的重大事項(xiàng)是班務(wù)公開和民主生活會(huì)的主要內(nèi)容，與班組成員工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的大小問題都是班務(wù)公開和民主生活會(huì)的重要議題。這些內(nèi)容是否能夠全面、有效充實(shí)到班組管理工作中，讓每個(gè)成員充分醞釀、了解，直接影響到班組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和管理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果缺乏這些與職工利益相關(guān)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，就會(huì)使班組的民主管理工作流于形式，一個(gè)班組如果沒有和諧的民主氛圍，員工缺乏團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，就會(huì)對(duì)分配的工作任務(wù)推諉扯皮，對(duì)利益分配也心存異議，長(zhǎng)此以往班組內(nèi)部就會(huì)缺乏協(xié)作精神，不利于團(tuán)結(jié)，造成許多不可預(yù)知的隱患。因此，班務(wù)公開工作，是為班組構(gòu)建一個(gè)民主管理的平臺(tái)，是建設(shè)和諧班組的一個(gè)重要基礎(chǔ)。
   （五）積極引用激勵(lì)機(jī)制
    員工激勵(lì)是人力資源管理中最重要的一個(gè)組成部分，只有激勵(lì)了，這個(gè)人才能留住，所以激勵(lì)機(jī)制是班組是否和諧的一個(gè)關(guān)鍵部分。班組針對(duì)每天或每月的工作重點(diǎn)，進(jìn)行考核和評(píng)比后，會(huì)用一定的物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)或工作激勵(lì)等方式來激勵(lì)員工，能夠使員工對(duì)自己更加自信、對(duì)工作更加熱愛、更加有效的提高工作的效率。并帶來強(qiáng)烈的成就感。因此，在班組中合理有效地使用激勵(lì)機(jī)制，可以使班組的和諧穩(wěn)定性有效而持久。
    在新形勢(shì)下，只有積極探索，勇于實(shí)踐，努力創(chuàng)建有活力、高素質(zhì)的和諧班組，才能夠增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)而更好地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建和諧企業(yè)貢獻(xiàn)力量。